Za dużo niewiadomych, czyli co obecni i przyszli stażyści wiedzą o LEP-ie

Nasza reporterka przeprowadziła sondę wśród lekarzy stażystów. Zaznaczony kursywą komentarz do wypowiedzi rozmówców otrzymaliśmy na naszą prośbę z Departamentu Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ministerstwa Zdrowia.
Po co mi LEP?
?O ile specjalizacja jest jedyną drogą kariery dla lekarza, ale nie obowiązkową, to LEP jest też jedyny, ale obowiązkowy - uważa Artur Dubicki, jeden ze stażystów. - Nie wiadomo, co będzie, gdy się nie zda egzaminu, czy będzie możliwość powtórki? I co tak naprawdę da jego zdanie. Czy osoba, która dobrze zda egzamin, przyjmowana jest na specjalizację?".

Zgodnie z § 23 ust. 1 rozporządzenia ministra zdrowia i opieki społecznej z 24 maja 1999 r. w sprawie stażu podyplomowego lekarza, lekarza stomatologa (Dz. U. nr 54, poz. 571 z późn. zm.) - lekarz, lekarz stomatolog, który nie złożył egzaminu z wynikiem pomyślnym, może do niego przystąpić ponownie w kolejnym terminie.
Zgodnie z zapisami § 12 ust. 3 pkt 1 lit. a) rozporządzenia ministra zdrowia z 6 sierpnia 2001 r. w sprawie specjalizacji lekarzy i lekarzy stomatologów (Dz. U. nr 83, poz. 905 z późn. zm.), egzamin ten będzie elementem postępowania kwalifikacyjnego do specjalizacji lekarskich.
Nie ma informacji o egzaminie
Młodym lekarzom doskwiera brak polityki informacyjnej odnośnie LEP-u. Nadal, ich zdaniem, nie ma informacji o miejscu takiego egzaminu, lokalnym organie, który miałby go przeprowadzać. Ale przede wszystkim brakuje banku pytań, jakie miałby obejmować egzamin. ?Wszystkiego dowiadujemy się z gazet, portali internetowych, list dyskusyjnych czy poczty pantoflowej - mówi Artur Dubicki. - W Internecie krążą nieformalne listy pytań egzaminacyjnych, które z rzeczywistością nie mają wiele wspólnego".
?Ministerstwo odmawia podania jakiejkolwiek listy podręczników, które miałyby obowiązywać - dodaje Rafał Skowroński. - Teoretycznie egzamin miałby sprawdzać wiedzę nabytą podczas stażu, ale nie jest tajemnicą, że w tym czasie wykonujemy głównie pracę papierkową. Największą wiedzę teoretyczną ma się zaraz po skończeniu studiów i może to byłby optymalny czas na egzaminowanie. Nie neguję samego pomysłu wprowadzenia takiego egzaminu, ale najpierw chciałbym wiedzieć, jak on wygląda".
?Czuję się zbyt niepewnie, aby w tym roku zdawać ten egzamin - nie ukrywa Mariusz Kłopotowski. - Zostało nam pół roku, a ciągle nie wiemy, jaki zakres materiału obejmie egzamin. Boję się pytań zbyt specjalistycznych i tego, że egzamin może być przeprowadzany nie do końca fair".

W obecnym stanie prawnym - art. 15 ust. 3 ustawy o zawodzie lekarza z 5 grudnia 1996 r. (tekst jednolity Dz. U. nr 21, poz. 204 z 2002 r. z późn. zm.), egzamin państwowy kończący staż podyplomowy organizuje i przeprowadza Centrum Egzaminów Medycznych (93-338 Łódź, ul. Rzgowska 281/289, tel. (42) 252 60 50, 252 60 30, tel./fax 252 60 51). Informacje szczegółowe na temat egzaminu można więc uzyskać bezpośrednio w CEM (strona internetowa w przygotowaniu). Zakres tego egzaminu będzie obejmował wiedzę określoną w rozporządzeniu ministra zdrowia i opieki społecznej z 24 maja 1999 r. w sprawie stażu podyplomowego lekarza, lekarza stomatologa (Dz. U. nr 54, poz. 571 z późn. zm.).
Studia nie przygotowują do LEP-u
?Nasz rocznik ma być takimi świnkami doświadczalnymi, bo tak naprawdę LEP to wielka niewiadoma - zauważa Wojciech Sobolewski. - Gdy zdawaliśmy na akademię, nikt nas nie uprzedzał o tym, że trzeba będzie zdawać jakiś egzamin postażowy. Dopiero od niedawna każdy kandydat na studia medyczne podpisuje stosowne oświadczenie, że został poinformowany o takim sprawdzianie".
?Egzamin jest potrzebny, ale nie w tej formie i w takim momencie - zauważa Rafał Bachórzewski. - O tym, że czeka nas jeszcze jeden egzamin dowiedzieliśmy się pod koniec studiów. Musimy się teraz uczyć tego, czego nie nauczyliśmy przez sześć lat, bo program studiów nie przygotowuje do zdania LEP-u". Zdaniem stażystów, bezsensowne jest wprowadzanie egzaminu państwowego jednakowego dla wszystkich w Polsce, bez wcześniejszego ujednolicenia szkolnictwa medycznego.
Egzamin państwowy kończący staż podyplomowy lekarzy, lekarzy stomatologów został wprowadzony ustawą o zawodzie lekarza z 5 grudnia 1996 r. i od tego czasu wiadomo było, że będzie obowiązywał lekarzy kończących staż. Pytania do tego egzaminu układane są według procedury opracowanej przez CEM i zgodne z aktualnym stanem wiedzy medycznej.
LEP a praca w Unii
Stażystów nie przekonuje argument, że zdanie LEP-u ułatwi pracę w krajach Unii Europejskiej.
?Żeby wykonywać zawód lekarza w Polsce po skończeniu studiów np. w Grecji nie trzeba zdawać żadnych egzaminów - mówią stażyści. - W Unii żaden egzamin postażowy nie istnieje i wprowadzanie go w Polsce pod hasłem dostosowania się do norm UE jest śmieszne".
Egzamin państwowy kończący staż podyplomowy nie jest wprowadzany jako dostosowawczy do przepisów Unii Europejskiej. Wprowadza się go w celu podniesienia jakości opieki medycznej w Polsce.

Egzamin nie taki straszny
lub prawo>).
Liczba pytań z poszczególnych dyscyplin medycznych ma być proporcjonalna do stażów cząstkowych wchodzących w skład stażu, a zadania będą zbudowane identycznie, jak w zdawanych obecnie testach kwalifikacyjnych na specjalizację podstawową.
Przypominamy, że egzamin lekarski będzie miał 400 pytań, z czego 40 zadań z bioetyki, prawa medycznego i orzecznictwa lekarskiego.
Na pozostałe 360 pytań złożą się w 21 proc. pytania dotyczące chorób wewnętrznych, 18 proc. - pediatrii, 18 proc. - chirurgii, 15 proc. - położnictwa i ginekologii, 12 proc. - medycyny rodzinnej, 8 proc. - intensywnej terapii i medycyny ratunkowej, 8 proc. - psychiatrii.
Dla stomatologów zaplanowano 300 pytań, w tym 30 zadań z bioetyki, prawa medycznego i orzecznictwa lekarskiego
Na pozostałe 270 pytań: 25 proc. wypełni stomatologia ogólna, 17 proc. - stomatologia dziecięca, 17 proc. - chirurgia stomatologiczna, 12,5 proc. - protetyka stomatologiczna, 6 proc. - peridentologia, 10 proc. - ortodoncja, 12,5 proc. - intensywna terapia i medycyna ratunkowa.







< td>